SEMANA DEL 17 AL 21 DE OCTUBRE

 ECONOMÍA I

SECUENCIA DIDACTICA 5 P. 75

CARPETA DE EVIDENCIAS: ELABORA UN GLOSARIO CON 8 PALABRAS DE DIFICIL COMPRENCIÓN

CUADERNO: ELABORA UN BUEN RESUMEN DE LAS P. 75 A 78

LIBRO: CONTESTA CORRECTAMENTE EJERCICIO P.78

SECUENCIA DIDACTICA 6 P. 79

ESCUELA FISIOCRATA.

CARPETA DE EVIDENCIAS: ELABORA UN GLOSARIO CON 8 PALABRAS DE DIFICIL COMPRENCIÓN

CUADERNO: ELABORA UN BUEN RESUMEN DE LAS P. 79 A 81

LIBRO: CONTESTA CORRECTAMENTE EJERCICIO P. 82

***SE AGRADECE Y APLAUDE LA DISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS DE 3o.I POR SU ATENCIÓN A LAS CLASES DE LA SEMANA PASADA.

+++SE INVITA A TERCERO IV A QUE SE COMPORTEN DE LA MEJOR MANERA, OBSTACULIZAN LAS ARGUMENTACIONES PARA EXPLICAR DEL PROFR.

____________________________________________________________________

ETICA I

SESIÓN 16 ACTOS AMORALES

CARPETA DE EVIDENCIAS: CONTESTA LAS TRES PREGUNTAS DEL CUADRO AZUL P.68

CUADERNO: ELABORA UN BUEN RESUMEN P.68-69

LIBRO: CONTESTA CORRECTAMENTE EJERCICIO P.69

SESIÓN 17 CODIGO DE HAMMURABI. P.70

CARPETA DE EVIDENCIAS: CONTESTA LAS 4 PREGUNTAS DEL CUADRO P.70

CUADERNO: ELABORA UN BUEN RESUMEN DE LAS P. 70

LIBRO: CONTESTA CORRECTAMENTE EJERCICIO P.71, HACIENDO UNA INFOGRAFÍA DE LA LEY DEL TALIÓN.

Semana del 10 al 14 de octubre de 2022

 ÉTICA I

SESION 14 TIPOS DE ACTOS MORALES P. 63 Y 64

ACTIVIDADES:

+CARPETA DE EVIDENCIAS: CONTESTAR LAS 4 PREGUNTAS P.63 CUADRO AZUL

+EJERCICIOS DEL LIBRO: P.65 ELABORE UN CARTEL DEL ACTO MORAL EN UN CUARTO DE UNA CARTULINA, PARA SER PEGADO EN ESPACIOS DE LA ESCUELA.

+EJERCICIOS EN EL CUADERNO: LEER Y SUBRAYAR LAS PAGINAS 63 Y 64 PARA OBTENER UN RESUMEN COMPLETO DEL TEMA ACTO MORAL.

SESION 15 ACTO INMORAL. P-66

+CARPETA DE EVIDENCIAS: CONTESTAR LAS 3 PREGUNTAS P.66 CUADRO AZUL

+EJERCICIOS DEL LIBRO:  ELABORE UN CARTEL DEL ACTO INMORAL EN UN CUARTO DE UNA CARTULINA, PARA SER PEGADO EN ESPACIOS DE LA ESCUELA. CONTESTAR EJERCICIO P.67

+EJERCICIOS EN EL CUADERNO: LEER Y SUBRAYAR LAS PAGINAS 66  PARA OBTENER UN RESUMEN COMPLETO DEL TEMA ACTO INMORAL.

SON 6 PUNTOS EN TOTAL.

____________________________________________________________________________

ECONOMÍA I

SECUENCIA DIDÁCTICA 3 APORTACIONES DE LOS HEBREOS

+CARPETA DE EVIDENCIAS: ELABORA EL GLOSARIO 5 PALABRAS DE DIFICIL COMPRENSIÒN Y EN UN MAPA DEL MUNDO COLOREA LOS LUGARES DONDE SE UBICARON EN DISTINTAS ÉPOCAS.

+EJERCICIOS DEL LIBRO: CONTESTAR DE MANERA COMPLETA LA P. 71

+EJERCICIOS EN EL CUADERNO: ELABORA UN RESUME N COMPLETO SUBRAYANDO EN EL CUADERNO EN ROJO 6 ENUNCIADOS MUY IMPORTANTES, POR EJEMPLO: FUERON SOMETIDOS AL PAGO DE FUERTES IMPUESTOS.

SECUENCIA DIDÁCTICA 4 APORTACIONES A LA ECONOMIA, SIGLOS XVI AL XVIII

+CARPETA DE EVIDENCIAS: ELABORA EL GLOSARIO 5 PALABRAS DE DIFICIL COMPRENSIÒN Y UNA LINEA DEL TIEMPO IDENTIFICANDO SIGLO XVI-XVII-XVIII DE MANERA COMPLETA DE ACUERDO A LA LECTURA DE LAS PÁGINAS 72-73

+EJERCICIOS EN EL CUADERNO: ELABORA UN RESUMEN EN TU CUADERNO EN CUADRO CON TRES COLUMNAS PARA CLASIFICAR EN CADA UNA LO MAS IMPORTNTE DE CADA SIGLO.

+EJERCICIO EN EL LIBRO: CONTESTA DE MANERA COMPLETA LA P. 74

SON 6 PUNTOS EN TOTAL

SEMANA DEL 3 DE OCTUBRE AL 7 DE OCTUBRE

 ÉTICA I

SESION 12:  JUICIOS VALORATIVOS (AXIOLOGÍA)

ACTIVIDADES:

+EN LA CARPETA CONTESTA LAS PREGUNTAS DEL LIBRO P.53

+EN LAS PAGS. 54 A 57 POR MEDIO DE LA TECN. DE SUBRAYAR PARA ENCONTRAR LAS IDEAS MAS MEJORES E IMPORTANTES.

+EN EL CUADERNO ESCRIBE EL RESUMEN

+EN TU LIBRO CONTESTA EL CUADRO P.57.

SESION 13: JERARQUIA DE VALORES P.59 

+LEE EL CONTENIDO DEL CUADRO AZUL P.59 Y SUBRAYA PARA OBTENER EL RESUMEN EN TU CUADERNO. REALIZA UNA LISTA DE LOS AUTORES DE MAYOR RELEVANCIA EN EL ESTUDIO DE LOS VALORES(NOMBRE, FECHA, LUGAR)

+EN LA CARPETA CONTESTA LAS PREGUNTAS P.60

+REALIZA EJERCICIO DE LA P.62

VALOR TOTAL 6 POR AMBOS SESIONES.

__________________________________________________________________________________

ECONOMÍA I BLOQUE II PRINCIPALES APORTACIONES AL PENSAMIENTO ECONÓMICO.

P.59

SECUENCIA DIDÁCTICA 1: APORTACIONES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO SIGLO XVI.

+ACTIVIDADES: LEE Y SUBRAYA P.62-63 ELABORA UN CUADRO CON LO MAS IMP. DE LO SUBRAYADO.

+CONTESTA LOS EJERCICIOS BIEN COMPLETOS EN LA P.64.

+ENCUENTRA 5 PALABRAS DE DIF. COMPRENSIÒN EN EL GLOSARIO. Y ELABORA UNA LÍNEA DE TIEMPO EN UNA NUEVA HOJA.

+SECUENCIA DIDACTICA 2: JENOFONTE PLATÓN Y ARISTÓTELES.

+REALIZA UN RESUMEN P. 65 A 67

+CONTESTA LA P. 68

+EN LA CARPETA REALIZA UN GLOSARIO DE 5 PALABRAS DE DIFICIL COMPRENSIÓN.

VALOR TOTAL DE 6 PUNTOS. GRACIAS

SEMANA DEL 26 AL 30 DE SEP

 Ésta Semana es de Evaluación, de un recuento de los trabajos entregados en sesiones y en secuencias didácticas.

Gracias por trabajar como lo haz hecho hasta hoy. Gracias a ti.

En actividad inicial al día

Gracias por participar 

SEMANA DEL 19 AL 23 DE SEPTIEMBRE

 ÉTICA I

BLOQUE II AXIOLOGÍA Y ÈTICA

SESIÒN 11 VALORES Y ANTI VALORES

ACTIVIDADES:

--LEE, SUBRAYA Y REALIZA EL ESCRITO TIPO RESUMEN EN TU CUADERNO

--CONTESTA LA PAG.46 EN EL LIBRO

--CONTESTA EN TU CARPETA DE EVIDENCIAS LAS PREGUNTAS DE LA PAG.47

-CONTESTA EN LIBRO EJERCICIOS DE LA PAG.52.

_____________________________________________________________________________

ECONOMÍA I

SECUENCIA DIDÁCTICA  7 FACTORES DE LA PRODUCCIÓN(TIERRA, TRABAJO Y CAPITAL)

ACTIVIDADES:

--LEE, SUBRAYA Y REALIZA EL ESCRITO TIPO RESUMEN EN TU CUADERNO

--ENCUENTRA  5 PALABRAS DE CADA FACTOR Y ESCRIBE EN EL GLOSARIO EL SIGNIFICADO DE CADA UNA EN TOTAL 15.

--RESUELVE P.48 Y 49 EN EL LIBRO

--RESUELVE 52 Y 53 EN EL LIBRO

--LEE Y SUBRAYA EL EJERCICIO P. 55

GRACIAS.

SEMANA DEL 12 AL 16 DE SEPTIEMBRE DE 2022

 SESIÓN 7: EPÌCURO

ACTIVIDADES: 

1.-CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 36 EN TU CARPETA DE EVIDENCIAS. 

2.-CONTESTA LOS EJERCICIOS EN TU LIBRO DE LA PÁGINA 37

3.-EN TU CUADERNO, REALIZA UN  RESUMEN DE LAS PAGINAS 36VY 37)

SESIÓN 8: KANT

1.-CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LAS PAGINA 3 EN TU CARPETA DE EVIDENCIAS.

2.-CONTESTA EN TU LIBRO EN LA PÁGINA 39

3.-REALIZA UNA LECTURA DE KANT, REALIZA UN SUBRAYADO DE LO MAS IMPORTANTE Y ESCRIBELO EN TU CUADERNO. RESUMEN.

.

ESCALA DE EVALUACIÓN CONTINUA

 CARPETA DE EVIDENCIAS 20%

-CARPETA PRESENTABLE Y LETRA CLARA, LIMPIA CON POCAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA.

-TODO SE REVISA DURANTE ESA SEMANA

-CADA ACTIVIDAD PUNTUAL VALE 1 SELLO

SELLOS DE CADA SEMANA 80%

*TODO SE CALIFICA DURANTE ESA SEMANA

GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS

ÈXITO

---`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-

`                                          TEMAS Y ACTIVIDADES DE ECONOMÍA I_____________________

SECUENCIA DIDACTICA 5: NECESIDADES ECONÒMICAS P.26 Y 27

`````LEE, ENCUENTRA LAS IDEAS PRINCIPALES SUBRAYANDO Y ANOTANDO EN TU CUADERNO DE NOTAS.

EN TU CARPETA DE EVIDENCIAS, ANOTA 10 PALABRAS DIFICILES DE COMPRENDER Y ANOTA SU DEFINICIÓN.

CONTESTA DE MANERA COMPLETA LA P. 28

SECUENCIA DIDACTICA 6:  LOS AGENTES ECONÒMICOS P. 2 9  A  40

````LEE, ENCUENTRA LAS IDEAS PRINCIPALES SUBRAYANDO Y ANOTANDO EN TU CUADERNO DE NOTAS.`

EN TU CARPETA DE EVIDENCIAS, ANOTA 20 PALABRAS DIFICILES DE COMPRENDER Y ANOTA SU DEFINICIÓN.

CONTESTA DE MANERA COMPLETA LAS PÁGINAS 32-33-34-36-37-41-42-43.

GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS Y ÉXITO

SEMANA DEL 5 AL 9 DE SEPTIEMBRE

 SEGUNDA SEMANA DE CONTENIDOS PROGRAMATICOS

                                       TEMAS Y ACTIVIDADES DE ÉTICA I

SESIÓN 4: RELACIÓN DE LA ÉTICA CON LA AXIOLOGÍA  Y ESTÉTICA

ACTIVIDADES: 

1.-CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 20 EN TU CARPETA DE EVIDENCIAS. 

2.-CONTESTA LOS EJERCICIOS EN TU LIBRO DE LA PÁGINA 24

3.-EN TU CUADERNO, REALIZA UN CUADRO DE 6 ENTRADAS Y ESCRIBE LO QUE SUBRAYES EN TU LIBRO DE LA LECTURA (PÁGINAS 21,22,23 Y 24)

SESIÓN 5: SOCRATES Y ARISTOTELES

1.-CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LAS PAGINAS 25 Y 31 EN TU CARPETA DE EVIDENCIAS.

2.-CONTESTA EN TU LIBRO EN LA PÁGINA 35

3.-REALIZA UNA LECTURA DE SÓCRATES, REALIZA UN SUBRAYADO DE LO MAS IMPORTANTE Y ESCRIBELO EN TU CUADERNO. LO MISMO HACES CON ARISTOTELES.

EN LA ÚLTIMA CLASE SE REVISARÁ TU TRABAJO. Y SE DESPEJARÁN LAS DUDAS PARTICIPANDO ALUMNOS Y PROFESOR.

ESCALA DE EVALUACIÓN CONTINUA

 CARPETA DE EVIDENCIAS 20%

-CARPETA PRESENTABLE Y LETRA CLARA, LIMPIA CON POCAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA.

-TODO SE REVISA DURANTE ESA SEMANA

-CADA ACTIVIDAD PUNTUAL VALE 1 SELLO

SELLOS DE CADA SEMANA 80%

*TODO SE CALIFICA DURANTE ESA SEMANA

---`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-`-

`                                          TEMAS Y ACTIVIDADES DE ECONOMÍA I_____________________

SECUENCIA DIDACTICA 3: CLASIFICACIÓN DE LA ECONOMÍA P.18 Y 19

`````LEE, ENCUENTRA LAS IDEAS PRINCIPALES SUBRAYANDO Y ANOTANDO EN TU CUADERNO DE NOTAS.

EN TU CARPETA DE EVIDENCIAS, ANOTA 10 PALABRAS DIFICILES DE COMPRENDER Y ANOTA SU DEFINICIÓN.

CONTESTA LA PÁG.20.

SECUENCIA DIDACTICA 4: ECONOMÍA Y ESCASEZ P. 23-24

````LEE, ENCUENTRA LAS IDEAS PRINCIPALES SUBRAYANDO Y ANOTANDO EN TU CUADERNO DE NOTAS.`

EN TU CARPETA DE EVIDENCIAS, ANOTA 10 PALABRAS DIFICILES DE COMPRENDER Y ANOTA SU DEFINICIÓN.

CONTESTA LA PÁGINA 23 Y 24.

EN LA ÚLTIMA CLASE SE REVISARÁ TU TRABAJO. Y SE DESPEJARÁN LAS DUDAS PARTICIPANDO ALUMNOS Y PROFESOR.

GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS.

ESCALA DE EVALUACIÓN CONTINUA

 CARPETA DE EVIDENCIAS 20%

-CARPETA PRESENTABLE Y LETRA CLARA, LIMPIA CON POCAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA.

-TODO SE REVISA DURANTE ESA SEMANA

-CADA ACTIVIDAD PUNTUAL VALE 1 SELLO

SELLOS DE CADA SEMANA 80%

*TODO SE CALIFICA DURANTE ESA SEMANA

*CADA ACTIVIDAD VALE 1 SELLO