SEMANA DEL 28 AL 2 DE OCTUBRE

 

A PARTIR DE ESTA PUBLICACIÓN, LOS TEMAS SON PARA LA SEGUNDA EVALUACIÓN.

El valor asignado para el mes de octubre varía según la institución educativa o programa, destacando comúnmente valores como la paciencia, la honestidad, el respeto o la solidaridad. 

PENSAMIENTO FILOSOFICO Y HUMANIDADES III

TEMA 6:

   FILOSOFÍA DEL LENGUAJE.

A lo largo de nuestra historia como sociedad, el lenguaje ha sido parte esencial de toda cultura humana conocida.  ¿Podemos pensar sin lenguaje? Ahora mismo, el cerebro interpreta estas palabras para construir ideas con significado.  El lenguaje ha jugado un papel muy importante en la humanidad por ejemplo:

Inglés: You are pretty (para bonita) / You are handsome (para bonito/guapo)

Francés: Tu es belle (femenino) / Tu es beau o Tu es mignon (masculino)

Italiano: Sei bella (femenino) / Sei bello (masculino)

Alemán: Du bist schön (sirve para ambos géneros)

Português: Você é bonita (femenino) / Você é bonito (masculino)

Japonés: かわいいね (Kawaii ne - lindo/bonita de forma general)

También es gracias al lenguaje que podemos hablar de cosas que no están presentes, recordar el pasado o imaginar el futuro. Incluso en la actualidad hablamos de modelos de lenguaje con Inteligencia Artificial, los cuales pueden escribir y analizar textos. 

Sin embargo, esta gran herramienta también origina muchos de nuestros problemas en la interacción social y hasta en nuestra forma de entender el mundo. De hecho, aún existen debates sobre qué es el lenguaje, cómo funciona y cuál es su papel en la actividad humana (o en la interacción con la tecnología digital).

Más allá de un aspecto científico, técnico o funcionalista, podemos reflexionar y pensar críticamente sobre el lenguaje o sobre lo que pensamos del lenguaje (pensamiento de segundo orden). Es aquí donde surge la filosofía del lenguaje.

que representan las imágenes? 

 

CONOCE AQUI EN EL SIGUIENTE LINK LA FILOSOFÍA DEL LENGUAJE.

 FILOSOFÍA DEL LENGUAJE

                                                    COLABORACIÓN CIUDADANA

REFLEXION SOBRE TEMAS DE VIOLENCIA, EXCLUSIÓN E INSEGURIDAD PRESENTES EN EL ENTORNO ESCOLAR Y EN SU COMUNIDAD

VAYAMOS DIRECTO AL ASUNTO 

PROGRAMA DE PARTICIPACION CIUDADANA EN TEJUPILCO, AYTO 027

EL ALUMNO LEE PARA PARTICIPAR EN LA SIGUIENTE CLASE

EL ALUMNO PRESENTA UN REPORTRE DE LECTURA EN UNA CUARTILLA DE HOJA TAMAÑO CARTA POR AMBOS LADOS, ESCRITO A MANO CON TINTA AZUL.

CIENCIAS SOCIALES I

 DEMOCRACIA PÁRTICIÁTIVA Y REPRESENTATIVA

La democracia representativa es un sistema donde el pueblo elige a sus gobernantes mediante el voto para que tomen decisiones en su nombre, mientras que la democracia participativa es un modelo donde los ciudadanos intervienen de forma activa y directa en los asuntos públicos más allá de las elecciones. 

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Democracia Representativa

Qué es: Un sistema político basado en la elección de representantes (como presidentes, diputados o alcaldes) a través de votaciones libres y periódicas. [1, 2, 3]
Espacios de ejercicio:
• Elecciones populares y jornadas electorales.
• Partidos políticos y debates legislativos en el Congreso o Parlamento.
• Cabildos abiertos o sesiones ordinarias de los órganos de gobierno tradicionales.

Democracia Participativa

Qué es: Un modelo que otorga un papel protagónico a la sociedad para proponer, evaluar y decidir sobre políticas públicas, leyes y presupuestos. [1, 2]
Espacios y mecanismos de ejercicio:
• Referéndum y Plebiscito: Consultas para aprobar, rechazar o avalar decisiones y leyes de los gobernantes.
• Consulta Popular: Mecanismo para que la ciudadanía vote sobre temas de relevancia nacional o local.
• Presupuesto participativo: Espacios comunitarios para decidir el destino de una parte de los recursos públicos.
• Iniciativa popular: El derecho ciudadano a proponer la creación o modificación de leyes.
• Revocatoria de mandato: Proceso para destituir a un representante antes de que termine su cargo por pérdida de confianza.
• Cabildos abiertos, asambleas ciudadanas y audiencias públicas: Foros locales donde la comunidad dialoga directamente con las autoridades.
ABRE EL CONTENIDO , REALIZA UN RESUMEN Y ENTREGA EN 2 HOJAS Y FOLDER CON NOMBRE LA SIGUIENTE CLASE, LAPICERO TINTA AZUL, TODO EN MAYÚSCULAS.
DEMOCRACIA Y REPRESENTATIVIDAD CIUDADANA